习在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时的重要讲话引发在粤全国人大代表、住粤全国政协委员热烈反响 踔厉奋发笃行不怠 立足岗位贡献力量

　　6日下午，习看望了参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，并参加联组会，听取意见和建议。他强调，新时代新征程，必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

　　的重要讲话，引发在粤全国人大代表、住粤全国政协委员热烈反响。大家备受鼓舞、倍感振奋、倍增干劲，一致表示，将牢记的殷殷嘱托，踔厉奋发、笃行不怠，立足本职岗位，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献自己的力量。

　　习强调，建设教育强国、科技强国、人才强国，一定要坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　“的殷殷嘱托，体现了党和国家对教育工作的重视，为教育、科技、人才一体化发展指明了方向。”全国政协委员、民盟广东省委会副主委、广东工业大学土木与交通工程学院教授李丽娟表示，教育是国家科技发展和人才培养的基石，现场聆听的重要讲话，让她深受鼓舞，也倍感责任重大。

　　李丽娟说，作为一名大学教师，首先要坚持正确的育人方向，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为人才培养的首要目标。在教学过程中，坚持德育为先，把立德树人贯穿专业教育全过程、贯穿到每一门课程、每一节课堂，做到思政课程和课程思政同向同行。

　　李丽娟认为，当前信息技术的发展对教育教育学生的方式产生了重大影响，作为教育工作者必须始终如一地坚持培根铸魂、启智润心，培育学生的基本认知和解决实际问题能力。“这些是人工智能无法替代的。”李丽娟说，“同时，我们也要与时俱进，充分的利用人工智能技术改革教学工具、改进教育学生的方式，探索效率倍增的教育教学新方式，达到更好的教学效果，提高人才教育培训质量。”

　　习指出，建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革。要确立科学的教育评价体系，有效发挥指挥棒作用。

　　对此，全国人大代表、广东实验中学党委书记全汉炎深有感悟。“的重要讲话让我们教育工作者备受鼓舞，也深有所思。”深耕教育领域多年，全汉炎十分关注教育均衡发展问题。他指出，当前教育高质量发展的关键之一是解决教育的区域和城乡发展不平衡问题。

　　“一所好的学校、一种好的教育方法的理念会对一个地区整体的教育生态产生深刻的影响。”全汉炎指出，区域和城乡教育发展不平衡的关键不在硬件，更多的是在于软件配置，包括师资、教育学生的方式、教学理念等。

　　“要有科学的评价体系，注重发展素质教育，注重德智体美劳全面发展，而不是单纯的唯分数论。”全汉炎建议，要大力推进全口径全方位融入式对口帮扶，发达地区和不发达地区合作办学，建立“龙头”学校，将优质学校的教育资源进行倾斜，将先进的教学模式和理念共享，助力当地教育改革。

　　“随着社会的发展，人们对教育的期待和要求也在逐步的提升，作为教育工作者，我们要不停地改进革新方式方法，深化教育综合改革，不断适应新时代教育发展需求，办好人民满意的教育。”全汉炎说。

　　习指出，要着眼现代化需求，适应人口结构变化，统筹基础教育、高等教育、职业教育，统筹政府投入和社会投入，建立健全更加合理高效的教育资源配置机制。

　　“的重要讲话中提到了职业教育，这让我倍感振奋，我将积极为党育人、为国育才。”全国人大代表、广东省机械技师学院技能竞赛与培训学院正高级教师杨登辉表示，作为经济大省、制造业大省，广东的技能人才教育体系历经多年发展，技能人才教育培训工作走在全国前列。广东对职业教育的认可程度更高，天然具备培养顶尖技能人才的氛围和土壤。

　　“特别是人工智能技术将逐渐在制造生产中得到落地应用，未来需要的是能调试人工智能、解决复杂问题的复合型人才”。他举例说，以数控铣专业为例，培养顶尖的数控铣技能人才，不仅要熟练操作机床，还要深入理解图纸设计、工艺规划等多方面知识和反复打磨一线技能。

　　千工易寻，一匠难求。在杨登辉看来，职业技能教育是一个系统工程，需要各方面资源支持。提高技能人才待遇水平、关注技能人才成长就业也是他履职以来的关注热点。“为产业高质量发展服务，为当地发展服务”，杨登辉表示，在未来的工作中，他将把世界技能大赛的先进的技术与理念传播到更多的职业院校，共同提升学生们的就业竞争力。

　　习强调，实现科技自主创新和人才自主培养良性互动，教育要逐步发挥先导性、基础性支撑作用。

　　全国人大代表、五邑大学中德人工智能研究院院长崔岩表示，随着人工智能浪潮来袭，以DeepSeek为代表的人工智能技术迅速崛起，作为长期深耕一线，致力于人工智能科研、教学及产业应用的代表，在教育领域，他将大力推进人工智能产学研实训平台建设，深化产教融合。同时注重AI产业人才的培养，致力于培育更多具备创新精神和实践能力的人才，为我们国家的人工智能产业的繁荣发展贡献力量。

　　“未来中小企业对AI应用的需求非常大，会应用AI工具的人才非常受欢迎，这对职业院校的师生来说是千载难逢的好机会。”崔岩建议，职业院校要抓住人工智能浪潮的机遇，积极调整教学策略，借势而为、乘势而上。

　　他认为，人工智能已不再是计算机专业的专属领域，而是逐渐渗透到各个学科和行业之中。因此，职业院校应广泛开设人工智能通识课程，让不同专业的学生都能够接触到人工智能相关知识，培养他们的跨学科思维和创新能力，为他们在未来职业发展中应用AI工具打下基础；职业院校应加强企业、高校和研究机构的产学研合作，一同搭建实习实训基地和产学研合作平台，为学生提供更多参与项目、实习实训的机会，使他们可以更好地适应产业需求，实现精准对接和高效服务；职业院校应紧密贴合市场需求，促进专业布局与当地产业进行深度对接，强化应用能力培养，高效服务产业发展。

　　全国政协委员王桂林：贯通高校“书架”企业“货架” 引领产业链上下游融通创新

　　习强调，要实施好基础学科和交叉学科突破计划，打造校企地联合创新平台，提高科技成果转化效能。要完善人才教育培训与经济社会持续健康发展需要适配机制，提高人才自主培养质效。

　　“的重要讲话为我们指明了方向。”在全国政协委员、广州市政协副主席王桂林看来，创新的核心，是依托人才金字塔激活创新源头；创新的目的，是通过科技与制造双轮驱动引领新质生产力发展；创新的载体，是构建企业主导的产业生态体系，通过企业矩阵重塑产业格局。

　　因此，王桂林建议，构建科学技术创新、企业育成、人才成长“三螺旋”体系。建立以企业为主体、需求为牵引的科技成果转化体系，形成“样品－产品－商品－产业”有效转化的科学技术创新链。打造“初创企业－领军企业－世界一流企业”梯次进化的企业育成链，同时完善“创业者－企业主－企业家”和“科研工作者－科技领军人才－顶级科学家”的人才成长链。将高校的“书架”与企业的“货架”贯通，引领产业链上下游融通创新，推动科学技术创新和产业创新融合发展。

　　对于科研人才的培养，王桂林建议，要推进教育科学技术人才体制机制一体改革，将创新联合体的横向项目与纵向项目同等对待。此外，还要引导高校建设紧密对接产业链的特色专业课程。支持创新联合体设立博士后工作站，开展工程硕博士联合培养，在解决“真问题、真需求”的过程中培养高水平人才。

　　习指出，建设教育强国、科技强国、人才强国，是全党全社会的共同责任。

　　“对于教育、科技、人才的格外的重视，令我深感振奋。”全国政协委员、南方医科大学南方医院消化内科教授刘思德表示。

　　作为一名深耕临床一线余年的医者，刘思德表示，医学教育的核心理念在于将技术与人文深层次地融合。在医生的培养体系中，技术能力的稳步提升无疑是重要基石，但道德人文观念的塑造更为关键，这直接关乎医生的职业素养高低，更体现在对患者的关怀之中。

　　回首40多年的从医历程，刘思德对医学教育领域发生的变化有着切身体会。他表示，过去，国内许多医生会前往欧美等发达国家进修学习先进的医学知识和技术。但现在情况出现了显著变化。每年都有许多外国的医生来到中国进修学习、留学深造。这一转变彰显了我国医学教育从跟跑到并跑再到领跑的转变。

　　除了教育，科技的发展对于提升医疗水平同样关键。在日常工作中，刘思德不断在科学技术创新领域发力。他敏锐地察觉到，以往许多患者因畏惧胃肠镜检查的不适，对相关检查望而却步，致使不少胃肠道疾病难以被及时有效地发现与诊治。为解决这一棘手问题，刘思德带领团队研发了“智能胶囊胃镜系统”，患者在家吞服胶囊便可完成检查，大幅度的提高了患者接受检查的便利性与舒适度。

　　展望未来，刘思德充满信心：“我将牢记的殷殷嘱托，全力做好本职工作，强化人才教育培训和科学技术创新，培育拔尖创新人才。同时，积极履行全国政协委员的职责，为国履职、为民尽责。”

　　习指出，人民政协要充分的发挥专门协商机构作用，广泛凝聚人心、凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，促进教育科学技术人才事业高质量发展。

　　“有幸现场聆听了的重要讲话，深刻感受到了的亲切关怀和殷切希望，心中涌起一股强大的动力。” 全国政协委员，深圳市政协副主席，民进广东省委会副主委、深圳市委会主委陈倩雯表示，的重要讲话，必将鞭策和激励每一位政协委员、民进会员不断开拓进取、奋勇前行。

　　“教育一直是民进参政履职、社会服务的‘老阵地’和‘主阵地’，作为全国政协委员、民进地方组织负责人，助力教育发展，我责无旁贷。”陈倩雯表示，接下来，她将坚持正确办学方向，持续擦亮民进一直以来围绕教师发展、基础教育改革等形成的履职名片，深入调查研究、议政建言、凝心聚力，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人尽职尽责。

　　同时，她将聚焦深化教育综合改革，依托深圳改革开放前沿和科学技术创新高地的优势，持续推动教育公共服务的品质和水平提升，深入实施人工智能赋能教育行动，形成更多高质量的履职成果，助力建设高质量教育体系，办好人民满意的教育。

　　此外，她还将聚焦进一步发挥教育先导性、基础性支撑作用，从各方面鼓励广大会员双岗建功、积极履职，全身心投身教育发展、科学技术创新、人才教育培训，为提升国家创新体系整体效能贡献智慧和力量。

　　习指出，广大民盟、民进成员和教育界人士要发挥自身优势，更好支持参与教育科学技术人才体制机制一体改革和发展的实践，为提升国家创新体系整体效能贡献智慧和力量。

　　“的重要讲话，让我们深深感受到了深沉的人民情怀、教育情怀，以及对教育发展规律的深刻洞察，对高质量教育体系建设的大局意识、战略思维和长远目光。”全国政协委员、深圳市政协副主席、民盟深圳市委会主委吴以环说。

　　吴以环表示，在中国式现代化的宏伟蓝图中，教育不仅是培养人才的摇篮，更是决定国家未来竞争力的战略支点。在全球科学技术革命加速重构产业版图的今天，教育的战略地位和作用更突出，它是经济转型升级的“驱动器”，也是科技自立自强的“源头活水”。

　　“的重要讲话让我深受启发，我将牢记的谆谆教诲，不辜负的殷切期待，积极发挥民盟在教育、文化、科技领域人才荟萃的优势，深入调查研究，积极建言献策，广泛凝聚共识，以高度的使命感和责任感继续投入履职工作之中，努力为推进中国式现代化贡献更多智慧和力量！”吴以环说。

　　羊城晚报记者 罗仕 丰西西 阳 谭铮 柳卓楠 李焕坤 孙绮曼 郭思琦